Перейти на сайт Мульт-Горой

“Использование настольных игр на занятиях мультстудии”

В повседневной жизни время для игры выкроить удается не часто, в то же время играть просто необходимо и настольные игры – отличное подспорье педагогам. Правильно подобранная настольная игра помогает педагогу подвести воспитанников к нужной мысли или закрепить пройденный материал, чуть разрядить обстановку, не отклоняясь от заданного курса. Естественно, на занятиях мультстудии мы активно используем словесные игры и методики сторителлинга. Их бесконечно много, я расскажу о нескольких наших любимых.
Автор: Екатерина Власова
Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

Скачать материал [753.18 KB]

С этим материалом также смотрят:

Подобрано по тегам: «Игра», «ОВЗ», «Педагогам» и др.

Осознанная мультипликация – мощный инструмент в реабилитации детей с тяжёлыми формами инвалидности

Автор: Элина Курьякова (Должность: Руководитель инклюзивной мультстудии)

Сборник заданий “Анимация за 5 минут.Минутки включения”

Автор: Екатерина Сергеевна Орлова (Должность: преподаватель)

Видео-мастер-класс «Анимация речи персонажа, или Как заставить что угодно заговорить»

Автор: Нина Александровна Вилинская (Должность: Педагог дополнительного образования)

Дополнительная общеразвивающая программа “МУЛЬТСТУДИЯ”

Автор: Ли Татьяна Владимировна

Личностные и метапредметные результаты обучения подростков в студии анимации

Автор: Софья Дмитриевна Варламова (Должность: педагог дополнительного образования)

Организация деятельности мульт-студии «Солнечный зайчик и его друзья» для формирования у дошкольников познавательной, творческой и речевой активности

Автор: Наталья Ерошенко (Должность: учитель-логопед)

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *