“Использование настольных игр на занятиях мультстудии”
597 Просмотров
В повседневной жизни время для игры выкроить удается не часто, в то же время играть просто необходимо и настольные игры – отличное подспорье педагогам. Правильно подобранная настольная игра помогает педагогу подвести воспитанников к нужной мысли или закрепить пройденный материал, чуть разрядить обстановку, не отклоняясь от заданного курса. Естественно, на занятиях мультстудии мы активно используем словесные игры и методики сторителлинга. Их бесконечно много, я расскажу о нескольких наших любимых.
Автор: Екатерина Власова
Loading...
Reload document 
Open in new tab С этим материалом также смотрят:
Подобрано по тегам: «Игра», «ОВЗ», «Педагогам» и др.
04.
12.
2023
1 общий тег
Сборник упражнений для самых юных мультипликаторов”Веселый цирк”
Автор: Евгения Сергеевна Абрамова, Дарья Викторовна Денисова, Светлана Юрьевна Красникова
Дидактический материал
Марионетка
Педагогам ✓
Педагогический конкурс 2023
16.
04.
2026
1 общий тег
Принципы работы студии авторских мультфильмов в разновозрастных группах
Автор: (Должность: )
Организация работы студии
Педагогам ✓
Педагогический конкурс 2026
21.
03.
2026
1 общий тег
Проект “Фабрика чудес”
Автор: Наталья Юрьевна Попкова (Должность: педагог дополнительного образования)
Опыт работы мультстудии
Педагогам ✓
Педагогический конкурс 2026
Проблематика
04.
12.
2023
3 общих тега
Использование «Сказочных карт» на занятиях в студии мультипликации
Автор: Куракина Евгения Александровна, Красникова Светлана Юрьевна
Дидактический материал
Игра ✓
Педагогам ✓
Педагогический конкурс 2023
Сюжет ✓
Фантазия
04.
12.
2023
2 общих тега
Статья “Опыт применения дидактической логопедической мультипликации в работе с детьми с ОВЗ в процессе совместной анимационной деятельности”
Автор: Зиненкова Светлана Алексеевна, Мошинская Наталья Викторовна
Логопедическая анимация
ОВЗ ✓
Основы анимации
Педагогам ✓
Педагогический конкурс 2023
04.
12.
2023
1 общий тег
статья: “Детская мультстудия в учреждении дополнительного образования: основные проблемы и способы их решения”
Автор: Ли Татьяна Владимировна
Лауреат 2023
Методология анимации
Педагогам ✓
Педагогический конкурс 2023
Проблематика