Перейти на сайт Мульт-Горой

Педагогический проект “Мультимастерство для педагогов”

В статье описываются формы и методы обучения педагогов основам мультипликации. Методист выступает в роли тьютора, помогая педагогам освоить новые инструменты, такие как создание мультфильмов с детьми. Такой подход позволяет сделать образовательный процесс целостным, системным и максимально интересным для дошкольников. Главная польза для воспитателя — умение гибко управлять детской деятельностью и развивать у детей креативность, коммуникацию и критическое мышление.
Автор: Людмила Николаевна Шагимуратова (Должность: старший воспитатель)
Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

Скачать материал [457.63 KB]

Дополнительные файлы

Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

Скачать материал [421.97 KB]

Дополнительный материал

С этим материалом также смотрят:

Подобрано по тегам: «Опыт работы мультстудии», «Организация работы студии», «Основы анимации», «Педагогам», «Педагогический конкурс 2026»

Конспект непосредственно образовательной деятельности ко Дню анимации “Путешествие сквозь века мультипликации”

Автор: Ольга Александровна Ильмукова (Должность: Воспитатель)

«Создание мультипликационного фильма в технике песочной анимации с использованием документ-камеры»

Автор: Попова Любовь Анатольевна

Проект “Фабрика чудес”

Автор: Наталья Юрьевна Попкова (Должность: педагог дополнительного образования)

Осознанная мультипликация – мощный инструмент в реабилитации детей с тяжёлыми формами инвалидности

Автор: Элина Курьякова (Должность: Руководитель инклюзивной мультстудии)

Творческое занятие по анимации “Чувства и эмоции”

Автор: Кузнецова Наталия Валентиновна

Педагогическая технология создания мультфильмов детьми с нарушением слуха «Мульт-истории» (5-8 лет)

Автор: (Должность: )

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *