Перейти на сайт Мульт-Горой

Педагогическая статья “Приёмы развитие эмоционального интеллекта школьников на занятиях мультипликацией”

Статья предлагает уникальный подход к развитию эмоционального интеллекта школьников через синтез психологии и мультипликационного искусства, подкрепляется описанием практических методик и упражнений. Предложенные практики позволяют объединить развитие медиакомпетенций учащихся с их социально-психологической адаптацией.
Автор: Светлана Тиунова (Должность: Педагог дополнительного образования)
Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

Скачать материал [2.01 MB]

С этим материалом также смотрят:

Подобрано по тегам: «Коррекционная педагогика», «Педагогам», «Педагогический конкурс 2026», «Эмоции»

Долгосрочный проект в ДОУ “Доброе кино для добрых детей” (6-7 лет)

Автор: Ольга Вадимовна Загоскина (Должность: старший воспитатель)

«Создание мультфильма как форма освоения проектной деятельности в 5 классе»

Автор: Ирина Викторовна Бурдина (Должность: учитель)Соавторы: Дарья Васильевна Лукьянова (Должность: Учитель изобразительного искусства)

Принципы работы студии авторских мультфильмов в разновозрастных группах

Автор: (Должность: )

Занятие мультипликацией, как средство формирования жизненных ориентиров школьников младшего и среднего возраста.

Автор: Болотова Елена Сергеевна

“Разные руки — общий мультфильм: как организовать покадровую анимацию в Krita для большой команды детей 12–18 лет”

Автор: Варвара Андреевна Жилякова (Должность: преподаватель анимационных дисциплин)

Видео-мастер-класс «Анимация речи персонажа, или Как заставить что угодно заговорить»

Автор: Нина Александровна Вилинская (Должность: Педагог дополнительного образования)

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *