Перейти на сайт Мульт-Горой

Тайминг и спейсинг в анимации

Методическое пособие «Тайминг и спейсинг в анимации» посвящено изучению основных принципов движения в анимации. В работе рассматриваются понятия тайминга и спейсинга, их роль в создании выразительной, живой и эмоционально убедительной анимации. Пособие ориентировано на обучающихся, уже освоивших базовые навыки анимации, и направлено на развитие осознанного подхода к работе с движением, ритмом и характером персонажа. Материал изложен доступным языком и адаптирован для восприятия детьми и подростками. Методичка может использоваться в образовательных программах школ креативных индустрий и учреждений дополнительного образования, а также при подготовке учебных и конкурсных анимационных проектов.
Автор: Эльза Валерьевна Ситдикова (Должность: педагог студии анимации)
Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

Скачать материал [1.02 MB]

С этим материалом также смотрят:

Подобрано по тегам: «Компьютерная анимация», «Методика проведения занятия», «Основы анимации» и др.

“Методическая разработка мастер-класса “Весенняя анимационная открытка”

Автор: Харитонова Екатерина Владимировна

Видео-мастер-класс “Секреты бумажной анимации: мастерим марионеток”

Автор: Виктория Сергеевна Васильева (Должность: педагог дополнительного образования)

Статья “Как анимация формирует нравственные ценности у школьников”

Автор: Виктория Ивановна Сафронова (Должность: учитель истории, ОРКСЭ)Соавторы: Майя Владиславовна Любецкая (Должность: учитель начальных классов)

Педагогическая статья “Приёмы развитие эмоционального интеллекта школьников на занятиях мультипликацией”

Автор: Светлана Тиунова (Должность: Педагог дополнительного образования)

Книжка-подсказка “Как придумать и снять свой мультик”

Автор: Людмила Игоревна Шубина (Должность: Руководитель мультстудии)

“Дидактическая игра “АЗБУКА АНИМАЦИИ”

Автор: Вера Сергеевна Черепанова (Должность: Методист, педагог дополнительного образования)

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *